5 ошибок, которые мы совершаем в обучении тоддлеров
Ответственные родители хотят, чтобы их дети говорили понятно, правильно и грамотно. А еще желательно пораньше!
База закладывается в самом раннем возрасте, поэтому постарайтесь не совершать ошибок в этом вопросе.
Не предвосхищайте потребности ребенка
Если в общении с новорожденным нужно немного читать мысли, то когда малыш подрастет, нужно делать паузу. Не решайте за ребенка, чего ему хочется прямо сейчас, а дайте ему возможность коммуницировать с вами. Именно коммуницировать, ведь путь к речи идет через жесты, и среди них самый главный – указательный.
А еще вспомните знаменитый комедийный фильм с Де Ниро. Его герой учит внучка жестовому языку.. И так тоже можно!
(я про “Знакомство с Факерами”-2)
Прекратите использовать детский язык
В раннем возрасте ребенок будет рад общаться с мамой на простом языке. Но чем старше становится малыш, тем меньше детских слов (ляля, биби, киса) должно становиться вокруг него. Он должен слышать живую, полноценную речь и впитывать в себя каждое слово. Говорите полными словами, не избегайте сложных звуков, таких как л-р, не проглатывайте звуки.
Не стойте над душой
Для развития малыша важна свободная игра. Прекрасное время для передышки! Создайте безопасную среду, дайте ребенку простор для фантазии и отдохните или займитесь делами. Не корите себя за то, что не заняты ребенок: он вполне может играть сам, без ваших инструкций и указаний.
Не тестируйте его постоянно
Если бы нас спрашивали каждые 10 минут, сколько будет 68х1202, какова формула хлорида натрия и как решить квадратное уравнение, нам бы тоже не было комфортно. Не теребите малыша постоянным вопросом “Что это?”
А вот если он укажет на предмет или назовет его, вы можете “развить” предложение. Например, мой малыш любит показывать на животных. Можно распространять предложение: он говорит “о, кошка”. Я добавляю, действительно, посмотри, какая кошка пушистая/серая/мягкая/маленькая/худая/толстая (нужное подчеркнуть), добавляя одно-два слова за раз.
Не полагайтесь на ТВ, игры и приложения
Развивающие игры и игрушки помогают с понятиями (изучаем формы, цвета, слова), а речь развивается именно в коммуникации. Поэтому родитель – лучший учитель ребенка на этом этапе.
